外国语学院消息（通讯员 陈乾坤）近日，由外国语学院主办的“知识整合研究”的第三期教学研一体化赋能师范生成长研讨会在外国语学院举行。副校长佟德志致开幕辞。大连外国语大学教授常俊跃、天津市教科院课程中心教研员王洋作大会主旨发言。

佟德志向参与本次会议的专家学者以及师生表示欢迎。他指出，本次会议旨在通过专家、教师和学生的共同研讨，协力建设高质量的师范人才培养模式，落实学校立德树人根本任务，构建和完善“三全育人”体系，希望各方同向同行，探索外语教育在立德树人、培根铸魂上的重要作用。

常俊跃以“内容语言融合教育理念指导下的课程改革与学习实践”为主题，解析高等外语教育面临的问题和挑战，提出具有中国本土特色的内容语言融合教育理念（CLI），并分析在这一理念指导下的教学在提升学生语言、文化、思辨等方面的知识和能力，以及推动学院在学科和教师专业发展中起到的重要作用。

王洋以“多元知识融合下的中学英语教师专业素养提升”为题，围绕认识备课、外语教师专业能力和发展途径、外语语言能力、外语教学能力等四个方面展开分享，他谈道，教师专业发展是一个长期的、逐渐的、变化的过程，语言基本功对一名合格的英语教师十分重要，他鼓励同学们持之以恒，积累必备的学科知识和课堂管理知识。

外国语学院副教授孔祥永围绕“课程教学中的知识整合——从‘区域国别学’的微观切入谈起”主题发言，以教学中的语言实例为切入口，呈现如何在英语课程教学中帮助学生进行知识整合。外国语学院英语师范专业陈柯延、朝鲜语专业王梓作为学生代表，分别就学习中开展知识整合活动的方法和体会进行交流汇报。

外国语学院院长冀小婷在总结中表示，本次研讨会是教育部千亿体育在线（中国）有限公司一体化外语教学研究虚拟教研室的活动之一，受邀嘉宾和师生就知识整合研究主题进行分享交流，从不同维度阐述了外语教育和师资培养等问题。对更好落实人才培养目标、启迪学生内生动力、有效提升知识整合能力等发挥积极作用。

编辑：张立新